PROYECTO ETAPA 2. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
BIENVENIDO A MI BLOG
Te invito a revisar el siguiente material donde se concentra todo un proyecto relacionado con los Ambientes de Aprendizaje Basados en las Tecnologías de la Información y Comunicación, analizaremos los elementos que los constituyen, pero el enfoque recae en la revisión de los procesos y procedimientos para evaluar un ambiente de aprendizaje.
La propuesta de ambiente de aprendizaje pertenece a mi
compañero Francisco Palma Alvarado a quien agradezco mucho el permitirme
realizar el siguiente análisis.
Espero sea de su agrado, y te invito a dejar un comentario. Asimismo, te comparto su blog para que lo visites:
https://educacioninspiradoratic.blogspot.com/
La propuesta de evaluación de ambientes virtuales plasmada por Ortega y Boude (2015) relaciona elementos tras una recolección de datos proporcionan al evaluador un aproximación a la realidad y le permite explicar los fenómenos en el proceso educativo mediante esta tecnología, así como las causas para proponer soluciones o herramientas de mejora. Dentro de los elementos que se relacionan con la evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje se pueden mencionar: Diagnóstico inicial, objetivos, instrumento que se va a utilizar, valoración y el mejoramiento de los ajustes si es que existen.
Los ambientes de aprendizaje generado en base en las tecnologías de la información y comunicación son entornos que ayudan al crecimiento académico del estudiante, ya que hoy en día el acceso a la información es de manera rápida, con un bajo costo y en tiempo real, lo que permite que los estudiantes puedan accesar a la diversidad de información relacionada a cualquier tema, fortaleciendo los conocimiento compartidos por el docente, influyen en desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico, trabajo colaborativo y aprendizaje significativo.
Referencia
Estrada, E. y Boude, O. (2015). Hacia una propuesta para
evaluar ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en Educación Superior. En
Revista Academia y Virtualidad, 8(2). Recuperado de
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5236379.pdf Páginas 15 a 19
Hola compañera Aída, he visto el video de tu trabajo y se observa muy completo, de forma general me parece que colocaste bastante información en el y es muy claro, tus criterios de evaluación y ponderación por igual son variados y cubren diversas valoraciones, felicidades por tu gran trabajo.
ResponderEliminarCordial saludo.
Buenas noches, compañera mucho gusto, con respecto a tu excelente trabajo y un vídeo realizado con mucha información muy interesante y muy completo, de gran aprendizaje y utilidad para esta humilde profesión, saludos sigue así.
ResponderEliminarBuenas noches compañera, me parece una claramente uno de los proyectos integradores mas completos en donde muestras claramente el objetivo de cada una de estas dos etapas, la importancia de las tic, de la evaluacion, en donde se propone la gestion para generar un real ambiente de aprendizaje.
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